Hace unas semanas nos fuimos al colegio llamado Cristobal Gamón que esta situado en Rentería. Gracias a mi tío, conseguimos realizar nuestro Taller Tic en su aula con niños de 4-5 años.
Lo primero en que nos fijamos fue en la diversidad que había en la clase, desde razas a capacidades. Nos presentamos a los niños y empezamos hablando sobre chicos que usaban falda o chicas que les gustaba el fútbol. Haciendo preguntas, nos dimos cuenta de que los niños tenían muy claras sus ideas sobre el sexismo. Para ellos los chicos no podían usar falda, y al darnos cuenta de la situación, empezamos a contar nuestro cuento de un chico transexual.
Bazen behin Mikel izeneko mutiko bat. Mikel triste zegoen, eta denbora asko igarotzen zuen ispiluaren aurrean.
-Zer gertatzen zaizu Mikel?- galdetu zion Maddik
-Zerbait gertatu zaizu?- galdetu zion Alexek
-Hau ez naiz ni. Ez da nire gorputza. Ile luzea eta gona eraman nahi dut. Gainera, Maria izan nahi dut eta ez Mikel.
Laguntxoak harrituta geratu ziren, ez zuten ezer ulertu.
Egunak joan eta egunak etorri, Mikel triste zegoen. Ez zuen jolasten ezta hitz egiten ere.
Orduan, laguntxoak Amaia andereñoarengana joan ziren, Mikelei gertatzen zitzaiona azaltzera.-Andereño Amaia, Mikelek esaten du gona eraman nahi duela eta Maria dela.-esan zion Julenek.
Orduan, andereño Amaiak, korroan esertzeko eskatu zien haurrei eta galdera batzuk egin zizkien.
-Nola janzten dira neskak? eta Mutilak?
-Neskak gonakin eta mutilak galtzakin.- erantzun zuen Norak
-Eta orduan mutilak ezin dute gona jantzi.- esan zion Amaiak
-Bai, noski, batzuk politak dira.- erantzun zuen Jonek.
-Orduan, edonork jantzi ditzazke gonak?? Eta nork jolastu panpinekin??
-Denok!- oihukatu zuten denek.
-Eta mototxak?
-Denok!- oihuka berriz ere
-Badakizue Mikelek Maria izan nahi duela eta gona eta soineko eraman nahi ditu. Bakoitza den bezelakoa da, orduan lagundu beharko diogu, ezta?
-Bai!!!!
Handik aurrera Maria oso zoriontsu joaten zen eskolara eta sentitzen zuen bezala janzten zen.
Aqui teneis el cuento con nuestras voces:
Ya contado el cuento, con las fotos en blanco y negro, les dividimos a todos los niños en grupos según los portátiles que teníamos. Les abrimos PAINT y les dejamos dibujar todas las secuencias del cuento. Hubieron muchas diferencias en cuanto a las capacidad de cada niño. Algunos no sabían ni manejar el ratón y como cada una estábamos en un portátil les ayudamos. Otros, por otro lado, dibujaron muy bien. Después, con el cañón les pusimos los dibujos que habían hecho.
Aquí teneis el video donde hablamos sobre el tema con los niños.
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